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カリキュラムの作り方と留意点
03/15/2007
井上好文/TOSS-J.H.Sサークル
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中学校における福祉・ボランティア教育のカリキュラムの作り方を紹介します。 |
ボランティア教育のカリキュラムの作り方
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/ボランティア教育をすすめるための5つの手順を紹介します。
ボランティア教育の内容
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/ボランティア教育の内容をおおまかに分類すると、「理解」と「体験」の2つに分けることができます。
ボランティア教育の留意点(1)(2)
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/ボランティア教育をすすめるための5つの留意点を紹介します。
先生のための「車いす体験」プログラム
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/より多くの先生方に参加していただきやすいように、中学生用のプログラム2時間分の内容を50分間に短縮しました。
福祉・ボランティア教育プログラム例(1)
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/「車いす体験」「アイマスク体験」を中心とした中学生のための福祉・ボランティア教育プログラム(6時間)を紹介します。
福祉・ボランティア教育プログラム例(2)
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/「手話」「点字」を中心とした中学生のための福祉・ボランティア教育プログラム(6時間)を紹介します。
福祉・ボランティア教育プログラム例(3)
- 中学校/全学年/総合的学習/福祉・ボランティア教育/カリキュラム/「高齢者福祉」「地域福祉」を中心とした中学生のための福祉・ボランティア教育プログラム(6時間)を紹介します。
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