これは大鐘雅勝著「英語教室が変わるおもしろ導入事例」（明治図書）P28「ちょっと意地悪に How many −中学１年： How many の疑問文−」の追試である。修正点はALTとのＴＴで行った点と、準備物、また名詞の複数形のいい方の復習を兼ねた点である。

準備物

　�@ピンポン玉を５個を入れた箱　　�A鉛筆を１０本入れた紙袋　　�Bビー玉を７個入れた紙袋　　�Cおはじきを１２個入れた紙袋　　�D３０�p四方の箱

JTE: （ピンポン玉を入れた箱を振りながら） What are these? Can you guess?

ALT: I don't know. （生徒たちに向かって） What are these?

生徒: ピンポン玉。

JTE: That's right. These are ping pong balls. （ALTに向かって） How many balls? Can you guess?

ALT: Seven balls.

JTE: Let's count altogether.

　（ピンポン玉の入った箱を開け、一個ずつ取り出しながら、"One ball, two balls, three balls ..." などと生徒たちといっしょに大きな声でいいながら、３０�p四方の箱の中へ入れていく。）

　鉛筆についてはALT と生徒との Oral Interaction で行う。

　ビー玉については、外国でも遊び道具として使われている "marble" と同じものであることに気づかせる（意外性に気づかせる）。

　おはじきについては、日本の女の子の遊び道具であり、男の子のビー玉に相当するものであることを ALT に紹介する。