Human Bingo --- "Have you ever _?"

兵庫県豊岡市
谷口　裕

　現在完了（経験）の言語活動の一つとして、"Human Bingo"をやってみた。

＜準備物＞

ワークシート←クリック

　ワークシートを各生徒に一枚ずつ配布する。

＜説明１＞

「今まで〜したことがありますか？」"Have you ever _?"の活動を行います。 　ワークシートを見てください。縦４列、横４列で合計１６のマスがあります。それぞれのマスには"eaten natto"、"visited Kyoto"などと書かれています。

＜発問１＞

"eaten natto"のところを見てください。 　「今までに納豆を食べたことがありますか？」を英語で何と言いますか？ 　"visited Kyoto"のところを見てください。 　「今までに京都を訪れたことがありますか？」を英語で何と言いますか？

　生徒たちから"Have you ever eaten natto?"、"Have you ever visited Kyoto?"と返ってきた。

＜説明２＞

１６のマスに書かれている語句を使ってこのような疑問文を作ります。

＜発問２＞

"Have you ever eaten natto?"に対して"Yes"で答えるとどうだったかな？ 　"No"で答えると？

　このように発問をしながら板書していった。

＜説明３＞

教室の中を歩いて、このように質問してください。そして"Yes, I have."と答える人をさがしてください。相手が"Yes, I have."と答えたら、相手がそのことを何回したことがあるかを尋ねてください。尋ね方は"How many times?"です。

＜発問３＞

「１回です。」はどう言うんだったかな？ 　「２回です。」は？ 　「３回です。」は？ 　「何回も。」は？

　確認しながら板書をした。

＜説明４＞

それぞれのマスについて"Yes, I have."と答えた人の回数を_____ time(s)のところに、その下のカッコにその人の名前を記入してください。

＜説明５＞

"Yes, I have."と答えた人のマスが縦、横、ななめのいずれか１列そろったら"Bingo!"と言って私のところへ来てください。

＜指示１＞

それぞれのマスについて"Have you ever _?"の疑問文を作る練習をします。今から各自で声を出しながら"Have you ever eaten natto?"、"Have you ever visited Kyoto?"などと声に出して言ってください。読めないところは手を挙げてください。教えてあげます。はい、どうぞ。

　それぞれが疑問文をつぶやき始めた。"played mah-jongg"、"drunk beer"、"climbed Mt. Rokko"のところが読めない（当然意味も分からない）生徒が多かった。

＜指示２＞

それでは始めます。同じ人との会話は２回までＯＫとします。Stand up, please. Start!

　３分半経過した頃から"Bingo"になった生徒たちがやってき始めた。Bingoになった生徒たちには、「さらに質問を続けてマスを埋めてください。」という指示を出して活動を続けさせた。７分間の活動で約５分の４の生徒たちがBingoとなった。ワークシートのすべてのマスが埋まった生徒は一人だけであった。

＜板　書＞

Have you ever eaten natto? 　Yes, I have. / No, I haven't. 　How many times? 　Once. / Twice. / Three times. / Many times.

＜活動をやってみて＞

　"visited Kyoto"、"cooked dinner"、"played the piano"、"made chocolate"の列を完成させた生徒が圧倒的に多かった。「この列が一番作りやすいもん。」と生徒たちは言っていた。私は一瞬、ワークシートづくりに失敗したな、と思った。しかし、生徒たちがBingoになりやすい列を選んでいたということは、それだけワークシートを読みとろうと積極的になったことであり、これは評価すべきことであることに気づいた。Human Bingo においては、Bingo になりやすい列を意図的に作っておくのもよいのかも知れない。

　＜指示１＞の口頭練習は、＜発問１＞の直後に行った方が自然な流れであったであろう。